MAG+S PROMESSE CAMBODGE

Le vendredi aprem, les enfants jouent le conte à leurs parents, avec tous les costumes et les décors qu'ils ont fait pendant la semaine. Ensuite, après le spectacle, un temps de snacks est prévu pour le plus grand bonheur des enfants. Dans un village, au retour du snack, les enfants nous ont barbouillé de peinture. Enfin, avant de se quitter définitivement, les enfants ont pu danser sur du bon gros son de type Khmer remix 2019. Un délice auditif. Enfin, la séparation s'est fait très difficilement avec beaucoup de larmes et de calins.

Nous avons séparé notre équipe en deux groupes avec une répartition français-cambodgiens homogène. Ainsi nous avons pu faire de l'animation dans deux villages différents sur une même semaine. Et comme nous avons passé deux semaines à faire de l'animation, nous avons pu toucher quatre villages au total. Voici une journée type dans un village 6h -lever 6h30 -prière pour notre équipe 7h -arrivée des enfants et lever de drapeau; lesenfants hissent les couleurs de leurs pays et récitent quelques phrases en l'honneur de leur premier ministre. 7h30 -gymastique 8h -conte (on fait découvrir le conte aux enfants sur les premiers jours) 8h30 -temps de lecture 9h -cours d'anglais 9h30 -pause 9h45 -jeux (avec l'imaginaire en rapport avec le conte) 11h -repas pour les 100 enfants 12h -notre repas 13h -sieste 13h30 -jeux avec les enfants en attendant qu'ils arrivent tous (ils rentrent chez eux après le repas) 14h -activités manuelles (les créati...

This is our presentation of a typical day in Metta Karuna : - 7 am : Breakfast During the time in Metta Karuna, we are lucky. We can have some bread, coffee or milk instead of the traditional rice. - 8 am : Prayer time We have a beautiful chapel to give our day to God. We sit down, like true Khmer, to pray. - 8:30 am : Khmer Lesson During 1h30; our Cambodian mates teach us the basics of khmer. They did this with serious and pleasure. We know now how to present ourselves; greetings and vocabulary about colors, numbers, family and animals. It will be really precious when we will be with children in villages to do our tale, reading time or games. - 10 am : Tale After some days of work; conception, discussions; analyzes and votes, we have finally our tale. See the result here ! -12 am : Lunch - 1:30 pm : Khmer Lesson The afternoon, the aim of lessons is to revise the vocabulary of the morning and to learn vocabulary for the tale. - 3 pm : Reflection Time...

retour Le conte est un excellent outil pédagogique afin de développer l'imaginaire des enfants et de leur donner le goût à la lecture. Notre but est d'avoir un seul conte que l'on pourra jouer sur plusieurs jours auprès des enfants. De plus, c'est aussi autour de l'imaginaire de ce conte que nous allons développer plusieurs jeux et temps forts de la journée dans les villages. Avec les cambodgiens, nous avons préparé au total une petite dizaine de contes afin d'avoir un large choix. Ensuite nous les avons tous analysé et avons d'identifier les principales étapes ainsi que les valeurs et la morale que nous voulons transmettre. Permettez-nous maintenant de vous présenter le conte que nous avons retenu (écrit en anglais car imaginé de concert avec les cambodgiens; excusez-nous par avance pour les quelques fautes): LENITA, JADA AND THE RIVER CHAPTER 1 Once upon a time there was a village called Kouri, in the middle of a land of wild plains an...

Caaaa y est, on y est !!!! Youuuuuppppiiiiiiiiii ! Il est temps pour nous de vous raconter nos premiers jours : Arrivée sur Phnom Penh: A peine arrivé, premier détail notable, il fait aussi chaud qu'en France avec cette canicule. Les responsables du centre Mérieux (foyer d'accompagnement et de formation d'étudiants) nous accueillent à la sortie de l'aéroport, avec le sourire. Le premier contact s'est fait à base de "tchum riep sour" et des mains jointes pour dire "bonjour". Et zou, direction le foyer pour rencontrer les étudiants. Il est maintenant temps d'affronter le trafic cambodgien. Ne vous y méprenez pas, celui-ci n'a rien à voir avec le notre. En effet, bien qu'il y a des lignes de marquage au sol, elles ne servent pas à grand chose. Le parc automobile cambodgien étant composé au deux tiers de 2 roues, tous les véhicules roulent avec 3cm d'espace entre eux. De plus, même si les véhicules roulent à droite, il n'...